【实用】学生周记模板合集9篇
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编精心整理的学生周记9篇,欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1我想拥有很多童话里的东西,但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。
假如我有一只尼尔斯的鹅,在汶川地震时,我会骑上鹅,赶到地震现场,在高空中飞行,给人们指示安全的道路撤离。我会高声告诉人们:“这边的道路是好的,那边的道路已经坏了,前面的桥就要塌了,不要过去……”我一边说一边为人们指引方向。
我还要在屋子里飞行,给人们指出通向安全出口的路。我会说:“那边还没有塌,走那边。不要乘电梯,不然会被关在里面。小心上面的东西,要掉下来了……”一旦有人被压在下面了,我就会钻进去,寻找活着的人,为他们包扎伤口,然后安慰他们说:“不要担心,救援队伍马上就会来的,不要乱挣扎,要保存体力,等着获救。”还要给他们带去水和食物,以便维持生命。
如果我真的有尼尔斯的鹅,我就会做很多很多好事,帮助需要帮助的人。
学生周记 篇2古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香,此时引领我探索知识的海洋。博览古今多少事,尽在书中满乾坤!
在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里 ……此处隐藏4550个字……到家,我很快发现了我的身份证,并把它放在文具盒,以确保我可以把它带到学校下周一。
本周,学校还进行了最后的评估。我鼓起勇气参加了“全面发展好学生”的评选——这是对小学生最有价值的奖励!我不仅把自己多年积累的13张免费工作卡全部交了上来,还拿出了自己的“王牌”——获得地区作文奖的获奖证书,请它来帮助我。遗憾的是,三张业余围棋证书,我走过了风口浪尖,努力工作,却因为没有颁发而无法“战斗”。11人评价“全面发展学生”,5人最终胜出,这确实是一次伟大的考验。直到期末考试成绩“参战”,期末成绩才会揭晓。
我在期待,我在期待,我在努力。
学生周记 篇9在我的眼里,学校的后操场是一个很美丽的地方。
午后的阳光总是在到处溜达,这里闻闻,那里嗅嗅。它每每走进后操场,就会听到百鸟争鸣。叽叽喳喳,叫个不停口。那轻灵、干脆的声音飘荡在风里,表达着快乐愉悦的心情。
冬青就像一群盼望长高的小兵,别看他们站的笔挺笔挺的,其实手扒着栏杆,努力地想要和芝麻开花一样呢!他们可不在乎谁高谁矮,大不了长到天上去嘛!那样更好,能一览世界的风景名胜,还不用跑东跑西的,门票也省了。
丝瓜藤大婶很腼腆害羞,总是躲在冬青的后边,偷偷地看着一年四季发生的事。只有到秋天,她才推着一窝丝瓜,慢吞吞的从老窝里挪出来透透气。就是这样,你也很难发现她——除非你有时间去观察她。
在另一小块土地上,种着一棵树。他不像冬青那么挺拔,也不像丝瓜藤那么害羞,他只是默默地站着,小鸟来了,筑巢;秋天来了,结果。世界就没他的事儿,他只要欣赏世界的美,悠哉悠哉的站着就行了。
“玫瑰开花了,小鸟筑巢了。”
那么,就让它那么下去吧,自由的。