学生写人的作文

时间:2022-12-16 22:31:16
学生关于写人的作文12篇

学生关于写人的作文12篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的学生关于写人的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生关于写人的作文1

在现实生活中,肯定没有特异功能?出乎你的意料,我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”,她是我最敬佩的一个人。

有一次弹琴,我很不认真,人虽然老老实实的待在房里,心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此,我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听:东碰错一个音西碰错一个音;弹对的音也好不到哪里去,软绵绵的,像一位病人有气无力的声音;把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈;把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子,不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时,门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”,一脸怒气的瞪着我,说道:“认真一点,我早就知道你在分心,重新开始弹一次!”

我放乖了,但是重新弹了一次之后,又开始“犯病”了,自言自语的说道:“让我边弹边看会儿书吧,反正妈妈是不会知道的嘛!”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声,门开了,我赶紧把书藏好,妈妈无奈地对我说:“认真点儿,别看书啊!”咦,妈妈是怎么知道我在看书的?妈妈笑了,回答说:“因为我有‘特异功能’呀!”“什么‘特异功能’?”我惊奇极了,“是巫术吗?”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意 ……此处隐藏5728个字……那个同学反应过来,弹到桌角的粉笔头像装了弹簧一样弹到了他的脑门上。这粉笔头从前面一位同学的头发上飞过去,不但没砸到他,他的头发还一尘不染,仍然保持原有的发型。这一举动后来被同学们称为“飞来粉祸”。也不知为什么,后来她的砸笔技术越来越高超,调皮捣蛋的同学洗头次数也不断增加,有一天,粉笔黄没来,听说被某个部门调走,做了一名投球的队员,别班的同学都不理解,只有我们懂。从那以后,大家再也没见过粉笔黄,“飞来粉祸”也就“灭绝”了。

学生关于写人的作文12

我有一个幽默风趣的爸爸,他有着浓浓的眉毛,长长的脸,时时都爱讲笑话。他可是家里的“开心果”。

有一次,我正在写作业,忽然有一道题把我给难住了,于是就请我的“幽默老爸”来帮忙,爸爸认真看了看这道题,又在我的练习本上验算了一下,装腔作势地说:“咦?这道题还不简单,稍等马上回来!”于是他跳上沙发,盘着腿儿,吐点唾沫抹在十指上,和“一休”一样往头上转了几圈,嘴里念叨着:“我一定要把它弄会……”爸爸的这幅神态不禁令我捧腹大笑,差一点也把凳子给压倒了。过一会儿,爸爸拍着脑袋说:“人老了,这脑袋瓜儿也退化了,还得靠你这聪明的小脑瓜儿来抗战呀!”最后,在爸爸的鼓励下,我终于做出来了。

不一会儿,只见妈妈气冲冲地跑回家,嘴里不停地抱怨:“这年头,人可真坏,竟然偷钱。我出门的时候口袋儿装了200元,可当我从街上赶集到家之后一摸口袋,竟是空的,你说气人不气人?”爸爸摆了个鬼脸,凑过来说:“这是怎么了,天气阴沉沉?”妈妈大喊道:“我丢了200元!”爸爸大吃一惊,说:"你不必担心,它只是跑出去散散步,一会儿就回来了!难道它还能长翅膀飞出去?”妈妈一听气消了,做饭去了。

这就是我的幽默老爸,你们喜欢吗?

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