关于优秀满分作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的优秀满分作文5篇，欢迎大家分享。
优秀满分作文 篇1奶奶的格言遥远而娓娓动听，深深地镌刻在我的心里，永远地留恋于我的记忆里。
奶奶一向勤俭持家。每当夜幕降临的时候，奶奶从里屋走到外屋，总是先把里屋的灯关掉，再到外屋打开灯。我在奶奶呵护下，从一个襁褓中的婴儿懵懵懂懂的逐渐长大。我在咿呀学语中懂得大人们的话了，开始学着吃饭了，因为小孩子淘气、贪玩而顾不得吃饭。奶奶把我搂进怀里讲着让我至今记忆犹新的故事,“从前呀，有一个人不好好吃饭，他吃饭的时候时常剩饭，后来挨家挨户去讨饭。一天，讨饭的碰到了一个老和尚。讨饭的问老和尚，为什么自己会讨饭呢。老和尚告诉他说，因为他糟蹋粮食太多了，要把他扔的粮食要回来……。”从那以后我知道了珍爱粮食。
家里墙上的那只老挂钟的滴答声陪伴着我长大。那年刚刚实行家庭承包责任制。在那时谁家能吃上一顿丰盛的饺子，那是很让一家人欢畅的事。一天中午，我家包了一顿饺子，这时来了外地一家三口讨饭的。我的母亲给了他们几个馒头，他们的孩子要吃我们的饺子。嘴馋的哥哥和我很是不愿意，非要把他们赶走。奶奶呵斥着我们，端给他们一小盆儿香喷喷的肉饺子，那孩子吃的很是高兴。奶奶告诉我们：“有饭送给饥人，有话送给知人。要让人可怜 ……此处隐藏3058个字……，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。
家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。
家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。
进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。
